UNIDAD II RAZONAMIENTO VERBAL

Cuestionario Razonamiento Verbal – Bloque 1

1. ¿Qué se entiende por razonamiento?

A) La memorización de conceptos sin análisis B) Un proceso mecánico de repetición verbal C) La capacidad intelectual para conectar ideas y llegar a conclusiones D) El uso exclusivo del lenguaje oral

2. El razonamiento verbal se caracteriza principalmente por:

A) Resolver problemas matemáticos B) Razonar con contenidos verbales y su significado C) Memorizar reglas gramaticales D) Repetir información escrita

3. ¿Cuál de los siguientes es un tipo de razonamiento verbal?

A) Experimental B) Abstracto C) Analógico D) Numérico

4. El razonamiento deductivo se define como aquel que:

A) Parte de casos particulares para llegar a una conclusión general B) Establece semejanzas entre conceptos C) Analiza críticamente una situación D) Parte de una idea general para llegar a un caso particular

5. En el área médica, el razonamiento verbal es importante porque permite:

A) Memorizar nombres de medicamentos B) Comprender e interpretar textos científicos C) Aprender procedimientos quirúrgicos D) Calcular dosis numéricas

6. ¿Cuál de los siguientes temas NO forma parte del razonamiento verbal como disciplina?

A) Sinónimos B) Antónimos C) Comprensión de lectura D) Operaciones aritméticas

7. Una oración compuesta se caracteriza por:

A) Tener un solo verbo B) No tener sujeto C) Poseer dos o más predicados D) Carecer de sentido lógico

8. Selecciona el sinónimo más adecuado de la palabra "razonar":

A) Memorizar B) Analizar C) Copiar D) Repetir

9. ¿Cuál es el sinónimo más cercano de "comprender" en el contexto del razonamiento verbal?

A) Escuchar B) Interpretar C) Escribir D) Pronunciar

10. Identifica el sinónimo correcto de "argumentar":

A) Callar B) Explicar C) Dudar D) Omitir

Cuestionario Razonamiento Verbal – Bloque 2

11. ¿Qué caracteriza principalmente a la lectura precisa?

A) Leer rápidamente sin detenerse B) Comprender de manera general el texto C) Comprender exactamente el contenido del texto D) Memorizar palabras textuales

12. En los textos médicos y científicos, la lectura precisa es importante porque permite:

A) Leer más páginas en menos tiempo B) Evitar errores de comprensión C) Aprender de memoria los conceptos D) Omitir información secundaria

13. ¿Cuál de las siguientes acciones forma parte de la preparación para una lectura precisa?

A) Leer acostado B) Leer con música fuerte C) Elegir un lugar silencioso y bien iluminado D) Leer sin un objetivo definido

14. La lectura activa se caracteriza por:

A) Leer sin detenerse B) Dialogar con el autor y hacer anotaciones C) Leer solo los títulos D) Memorizar el texto completo

15. ¿Qué elemento ayuda a identificar la estructura del texto?

A) El tamaño de la letra B) Los títulos y subtítulos C) El color del papel D) La extensión del texto

16. ¿Cuál es el propósito de subrayar durante la lectura?

A) Marcar todo el texto B) Decorar el cuaderno C) Resaltar ideas clave D) Aumentar el tiempo de lectura

17. ¿Qué se recomienda hacer al finalizar la lectura para consolidar la información?

A) Volver a leer rápidamente B) Copiar el texto C) Explicar o resumir lo leído con palabras propias D) Guardar el libro sin revisar

18. La palabra "patología" se utiliza en medicina para referirse a:

A) Prevención B) Enfermedad C) Tratamiento D) Diagnóstico

19. En un texto médico, el término "síntoma" puede ser reemplazado por:

A) Terapia B) Pronóstico C) Diagnóstico D) Manifestación

20. El término "evaluar" en el ámbito médico es sinónimo de:

A) Prescribir B) Curar C) Analizar D) Operar

Cuestionario Razonamiento Verbal – Bloque 3

21. ¿Qué se entiende por abstracción?

A) Memorizar información sin analizarla B) Separar un elemento de su contexto para analizarlo C) Repetir datos de la realidad D) Copiar información textual

22. El origen etimológico de la palabra "abstracción" proviene del latín abstrahere, que significa:

A) Unir B) Memorizar C) Arrastrar lejos o separar D) Repetir

23. En Medicina, la recolección de datos corresponde principalmente a la fase:

A) Abstracta B) Teórica C) Concreto-sensible D) Hipotética

24. ¿Cuál es el propósito de identificar signos y síntomas clave durante la abstracción médica?

A) Memorizar el caso B) Formular tratamientos inmediatos C) Abstraer la esencia de la enfermedad D) Registrar todos los datos posibles

25. El pensamiento lógico se caracteriza por:

A) Pensar de forma desordenada B) Establecer relaciones causa-efecto C) Repetir experiencias previas D) Evitar conclusiones

26. ¿Qué proceso permite transformar datos particulares en conceptos médicos generales?

A) Recolección de datos B) Formación de conceptos C) Observación empírica D) Memorización clínica

27. Según Piaget, el desarrollo cognitivo está influido principalmente por:

A) La repetición mecánica B) La lectura constante C) La maduración, experiencia, interacción social y equilibración D) El uso exclusivo de la memoria

28. En medicina, el término "agudo" es antónimo de:

A) Crónico B) Leve C) Temporal D) Progresivo

29. La palabra "benigno", utilizada para describir una enfermedad tiene como antónimo:

A) Controlable B) Maligno C) Curable D) Simple

30. En un informe clínico, el término "estable" es antónimo de:

A) Normal B) Moderado C) Controlado D) Crítico